Las regletas son un material manipulativo matematico que ayuda al entendimiento de la numeración y el cálculo mental.
Las regletas fueron inventadas por el músico y maestro George Cuisenaire (1891-1976, Bélgica).
Empezó creando unos cartones de colores para trabajar diferentes contenidos musicales, però vió que l@s alumn@s, al jugar con ellas, podían hacer cálculos matemáticos. Se dedicó a observar lo que los infantes hacían con ellos y recogerlo en un libro llamado "Números de color" (1951).
Más tarde, el profesor de universidad Caleb Gatteno (1911-1988) vió que las regletas eran un material potente y fundó la fundación Cuisenaire.
En 1955 las trajeron a España.
Maria Antonia Canals (1930-actualitat), maestra y licenciada en ciencias exactas, formadora de maestros en la didáctica de las matemáticas, creó sus propias regletas. Éstas eran una mezcla entre las ideas de les Cuisenaire i els quadrats de Montessori.
Ella les puso otros colores y, además, añadió los cuadrados y los cubos perfectos.
Las regletas son unas barras con una sección de 1 cm y de entre 1 y 10 cm de largo.
Pueden ser de diferentes materiales, pero suelen presentarse de madera.
Cada longitud representa un número de la primera decena y es de un color diferente.
No tienen marcas para diferenciar las unidades de cada barra ya que se trata de relacionar directamente cada número con un color. Ésto mejora el càlculo mental de quien las utiliza.
Los colores de las regletas no fueron elegidos al azar, sino por los colores primarios. Además, cada familia de color hacen referencia a un tipo de relaciones de los números:
- Rojo, rosa y marrón són par a los múltiplos de 2.
- Amarillo y naranja para el 5 y el 10.
- El verde y azul són para los múltiplos de 3.
- La negación del color (el negro) para el 7 que no entra en las relaciones de los anteriores.
- La blanca (color neutro) es para el 1 que es la que los compone a todos.
